AzNET Home Page

"Tədqiqat, Təhsil və Vətəndaş Cəmiyyətinin İnkişafı
Məqsədləri üçün İnternetə Çıxış və İnfrastrukturun
İnkişaf Etdirilməsi" Layihəsi
United Nations Development Program / AzerbaijanMinistry of Communications and Information TechnologyOpen Society Institute - Assistance Foundation / AzerbaijanAzerbaijan Research and Educational Networking Association

 AzNET haqqında
 Nəşrlər
 İKT üzrə təlimlər
- İKT təlim mərkəzi
- İnternet mərkəzi
- Microsoft İT
       Akademiyası
- Cisco Akademiyası
- CCNA
- UNİX-in əsasları
- İT Əsasları I
- İT Əsasları II
- İnternetin Əsasları
- Veb dizayn
 Yerlərdə təhsil
 Məzmunun inkişafı
 QHT-lərə dəstək
 Regional mərkəzlər
 İKT layihələri


Dilarə Əliyeva küç.
Draqal döngəsi, 702-ci məhəllə, Poçt Daşıma Mərkəzi,
Bakı AZ1010, Azərbaycan
Tel: (+99412) 5963741
Fax: (+99412) 5963742
office@noc.aznet.org

İnternetin əsasları üzrə tədris planı

İnternetin əsasları üzrə tədris planı ibtidai kompüter savadı olan və İnternet resurslarından daha səmərəli istifadə etmək istəyən dinləyicilər üçün nəzərdə tutulub. 8 saatlıq təlim kursu AzNET-in İnternetə Çıxış Mərkəzində yeni qeydiyyatdan keçən istifadəçilər üçün mütləq şərtdir. Tədris planı 4 iki saatlıq dərsə bölünüb. Əhatə edilmiş mövzular aşağıda verilib.

Adı: İnternetin əsasları
Səviyyə: ibtidai
Mütləq şərt: ibtidai kompüter savadı
Saatların miqdarı: 2 Dinləyicilərin maksimal sayı: 20
Mövzular:

  • Kompüter şəbəkələrinə giriş
  • Lokal və Qlobal şəbəkələr
  • Paylanmış və Qlobal şəbəkələr
  • İnternetin tərifi və komponentləri
  • İnternetin tarixi
  • İnternetdə informasiya qaynaqları
  • İnternetdə ünvanların verilməsi
  • Domen adları
  • URL adları
  • Baza indeksləri/domenlər
  • İnternetdə əsas xidmətlər (WWW, FTP, E-Mail)
  • Fərdi kompüter alınmasına dair məsləhətlər
  • Kompüter komponentləri
  • Əməliyyat sistemləri
  • İnternetə qoşulma
  • İXT (İnternet Xidmətləri Təminatçısı) nə deməkdir?
  • Brauzerlər - Internet Explorer və Netscape Communicator
  • Veb-fayllarla əməliyyatlar
  • Məlumat formatları
  • Sənədlərin yaddaşda saxlanılması
  • İnternet nə üçün belə populyardır.

Adı: Axtarış Maşınları (alətləri)
Səviyyə: ibtidai
Mütləq şərt: ibtidai kompüter savadı
Saatların miqdarı: 2
Dinləyicilərin maksimal sayı: 20
Mövzular:

  • Məlumat qaynaqları
  • İnternetdə axtarış zamanı ortalığa çıxan problemlər
  • Axtarış alətləri və üsulları
  • Axtarış sistemlərin növləri
  • Kataloqların icmalı və onların işləmə prinsipləri
  • Axtarış robotları: icmal və işləmə prinsipləri
  • Meta-axtarış maşınları: icmal və işləmə prinsipləri
  • Axtarış üçün sorğunun sintaksisi və sorğu dili
  • Axtarış texnikası və AND, OR və NOT operatorları
  • Yahoo, Altavista və Google vasitəsilə daha mükəmməl axtarış
  • Axtarış sistemlərinin reytinqi
  • Proqram təminatı: Copernic və WebFerret axtariş agentləri
  • Yekun

Adı: Elektron poçt (E-Mail) əsasları
Səviyyə: ibtidai
Mütləq şərt: ibtidai kompüter savadı
Saatların miqdarı: 2
Dinləyicilərin maksimal sayı: 20
Mövzular:

  • Elektron poçt adi poçta qarşı
  • Üstünlüklər
  • Elektron poçtun əməliyyat prinsipləri
  • Elektron poçt mesajının komponentləri
  • Elektron poçt protokolları (SMTP və POP3)
  • Yekun
  • Elektron ünvanlar
  • Microsoft Exchange-in İntranet Elektron poçt müştərisi kimi işləmə əsasları
  • Şəbəkə etiketi.

Adı: Onlayn Elektron poçt xidmətləri
Səviyyə: ibtidai
Mütləq şərt: ibtidai kompüter savadı
Saatların miqdarı: 2
Dinləyicilərin maksimal sayı: 20
Mövzular:

  • POP3 protokolunun icmalı
  • IMAP protokolunun icmalı
  • Web-də Elektron poçt serverləri
  • Web bazasında elektron poçtun üstünlükləri və çatışmaqlıqları
  • SMTP, POP3 və IMAP poçt serverləri
  • POP3 və IMAP: lehinə və əleyhinə
  • Outlook Express-in sazlaşdırılması
  • AzNET şəbəkədəki http://webmail.aznet.org serveri ilə əməliyyatlar
  • Pulsuz SMTP/POP3 elektron poçt serverləri
  • Pulsuz elektron poçt web serverləri
  • Elektron poçtu başqa ünvana pulsuz ötürən meyl-serverlər

   



"Tədqiqat, Təhsil və Vətəndaş Cəmiyyətinin İnkişafı Məqsədləri üçün İnternetə Çıxış və İnfrastrukturun İnkişaf Etdirilməsi" Layihəsi